自闭症儿童由于自身特点，在校园中容易成为被忽视的欺凌受害者。星贝育园自闭症儿童康复中心从实际情况出发，为大家分析原因并提出应对建议。

自闭症儿童在沟通和社交方面存在障碍，往往难以清晰表达自己的想法和感受。当被欺负时，他们可能无法像其他孩子一样大声求助或向老师家长准确描述经历，导致欺凌行为不易被发现。同时，他们刻板的行为、特殊的兴趣爱好，容易被其他同学视为 “奇怪”，成为被取笑、孤立的对象。

面对这种情况，学校和家长都需要行动起来。学校应加强校园欺凌防治教育，不仅要让普通学生明白欺负他人是不对的，更要通过案例讲解、角色扮演等方式，让大家了解自闭症儿童的特点，引导学生以友善和包容的态度对待他们。比如开展 “走进星星的孩子” 主题活动，让同学们亲身感受自闭症儿童的世界，减少误解和歧视。

教师是校园的重要守护者，学校要加强对教师的培训，让老师们能够敏锐察觉自闭症儿童的异常表现。一旦发现孩子情绪低落、抗拒上学，或者身上出现不明伤痕，就要及时了解情况。在日常教学中，教师也可以有意识地将自闭症儿童融入集体活动，安排性格温和、有责任感的同学与他们结对，帮助他们更好地适应校园生活。

家长方面，要与孩子建立良好的沟通渠道，虽然自闭症儿童表达困难，但家长可以通过观察孩子的行为、情绪变化，以及借助图画、简单手势等方式，鼓励孩子说出自己的遭遇。同时，积极与学校保持联系，及时了解孩子在学校的情况，与老师共同制定帮助孩子的计划。

社会也应营造包容的氛围，通过公益宣传、社区活动等方式，提高大众对自闭症儿童的认识，减少他们在校园内外遭受欺凌的可能。只有学校、家庭、社会共同努力，才能为自闭症儿童筑起一道抵御校园欺凌的坚实防线，让他们在校园中安全、快乐地成长。