孩子说话比同龄人晚，急得家长直掉眼泪？别以为只是“开口迟”！很多自闭症儿童存在语言发展迟缓问题，这可不是“贵人语迟”，更不是简单的“学说话慢”，背后可能是神经发育障碍在作祟。有些孩子两三岁还只能发出简单音节，甚至从不主动开口，面对呼唤也毫无反应，这些都在提醒家长：该重视起来了！

在星贝育园自闭症儿童康复中心，每天都有家长带着语言迟缓的孩子来寻求帮助。我们采用CBM认知行为调节法，用孩子们喜欢的方式，让语言训练变得有趣又有效。比如孩子喜欢玩小汽车，老师就拿着玩具车，夸张地说：“小汽车，嘟嘟嘟，开过来啦！” 一边说一边让汽车靠近孩子，吸引他们的注意力，激发模仿发音的兴趣。

有个叫阳阳的小朋友，刚来的时候几乎不说话，总是用手指指东西表达需求。老师观察到他对动画片里的音乐很感兴趣，就用动画主题曲作为语言训练的“钥匙”。每当音乐响起，老师就跟着唱：“小星星，亮晶晶……” 慢慢地，阳阳会跟着哼几个字，后来甚至能完整唱出一句歌词。从简单的哼唱到清晰表达，CBM干预法在阳阳身上创造了惊喜。

还有小雨，以前只会重复别人说过的话，根本不理解语言的含义。星贝育园的老师结合她爱吃水果的特点，准备了各种水果卡片。每次拿出卡片，老师都会生动地说：“这是苹果，红红的苹果，咬一口，甜甜的！” 一边说一边让小雨摸一摸、闻一闻，通过多感官体验，帮助她理解语言和实物的联系。渐渐地，小雨不仅能准确说出水果名字，还会用简单句子表达：“我要吃香蕉”。

CBM干预法从不搞枯燥的重复练习，而是从孩子的兴趣和生活场景出发，把语言训练融入游戏、吃饭、玩耍的每一个瞬间。孩子在轻松愉快的氛围中，自然而然地积累词汇、学会表达。如果你的孩子也有语言发展迟缓的困扰，别再盲目焦虑，来星贝育园，让CBM训练法帮助孩子打开语言的大门，让他们也能自信“说”出精彩世界！