我相信,在他们的帮助下,小宇未来的路会越走越宽。他会继续进步,会逐渐融入社会,会拥有一个属于自己的美好未来。我也希望更多的自闭症孩子能够像小宇一样,在星贝育园找到属于自己的希望和光芒。
我的孩子叫小宇(化名),当他在三岁被诊断为自闭症时,我的世界仿佛瞬间崩塌。那时候的小宇,仿佛被困在了一个只有他自己能理解的世界里。
他几乎不与人进行眼神交流,无论我怎么深情地呼唤他的名字,怎么努力地吸引他的注意,他都好像完全听不到,只是沉浸在自己的思绪中。他对周围的声音极度敏感,汽车的喇叭声、邻居的装修声,甚至是电视里稍微大一点的音量,都能让他瞬间崩溃大哭,情绪完全失控。
小宇的语言能力发展极其缓慢,三岁了还只能艰难地吐出几个简单的词语,比如“妈妈”“爸爸”,而且发音还不清晰。他无法用完整的句子表达自己的需求和感受,这让我们之间的沟通变得异常困难。
日常生活对于小宇来说也是一场巨大的挑战。他无法适应任何微小的变化,比如每天早上穿衣的顺序、早餐的种类,如果稍有不同,他就会大发脾气,哭闹不止。他拒绝与其他小朋友一起玩耍,总是一个人在角落里默默摆弄着他那几个固定的玩具,而且玩法单一、重复,让人看了心疼不已。
看着小宇这样的状况,我感到无比的心痛和无助。为了帮助他,我们尝试了各种方法,看了无数的医生,参加了各种康复训练课程,但效果都不尽如人意。我感到自己仿佛在黑暗中摸索,找不到出路。
就在我几乎要绝望的时候,我听说了星贝育园自闭症康复中心。带着最后一丝希望,我把小宇送到了这里。
刚把小宇送到星贝育园的时候,他非常抗拒,紧紧地抓着我的衣角,不愿意进去。那一刻,我的心都碎了,但我知道这是他必须迈出的一步。我只能狠下心来,把他交给老师,然后转身离开,泪水忍不住夺眶而出。
那段时间,我每天都提心吊胆,不知道小宇在里面过得怎么样。我担心他会一直哭闹,担心他不适应新环境,担心他受到委屈。
但是,没过多久,我就开始发现小宇的变化。老师告诉我,小宇开始慢慢接受新环境了,不再那么抗拒与他人接触。虽然他还是不太主动与人交流,但至少不再像以前那样排斥了。
家长开放日时,我也发现他会主动和我分享在学校里的一些小事,虽然表达还不是很清晰,但我能感觉到他在努力让我明白。比如他会说“今天和小朋友一起画画了”“老师给了我小饼干”,这些简单的话语对于其他孩子来说可能微不足道,但对于我来说,却是无比珍贵的礼物。
随着时间的推移,小宇的进步越来越明显。他的语言能力有了很大的提升,能够用简单的句子表达自己的想法和感受,比如“我今天很开心”“我想吃冰淇淋”。他也不再那么害怕声音的变化,甚至能够主动去探索一些新的环境。
更让我欣慰的是,小宇开始愿意和其他小朋友一起玩耍了。他学会了分享玩具,懂得了关心别人。有一次,他看到一个小朋友摔倒了,竟然主动跑过去扶起他,还轻轻地拍了拍小朋友身上的灰尘,说“别哭,我帮你”。看到这一幕,我激动得热泪盈眶。
我深知这一切都离不开星贝育园老师们的辛勤付出。他们用专业的知识、无尽的耐心和满满的爱心,为小宇打开了一扇通往世界的窗户。他们根据小宇的特点制定个性化的康复计划,通过各种有趣的游戏和活动,帮助他提高社交能力、语言表达能力和认知能力。
他们在小宇哭闹的时候给予安慰,在他取得进步的时候给予鼓励,在他遇到困难的时候给予帮助。他们的每一个微笑、每一个拥抱、每一句鼓励的话语,都成为了小宇成长的动力。
我相信,在他们的帮助下,小宇未来的路会越走越宽。他会继续进步,会逐渐融入社会,会拥有一个属于自己的美好未来。我也希望更多的自闭症孩子能够像小宇一样,在星贝育园找到属于自己的希望和光芒。