星贝育园针对自闭症儿童（有语言、行为、社交三大核心障碍，中重度可从呼名反应、行为控制、社交互动判断），以独创 CBM 干预法（培养安坐能力、建立意识、干预精神飘移行为）为核心，结合泛化训练、语言开发等多元方法，助力其发展。承诺 8 岁前有哭声且无记忆、理解力障碍者 1 年内开发出功能性语言，入园三个月无效果（以行为改善、安坐、专注力等为标准）全额退款。作为寄宿制机构，提供高密度训练，保障干预持续性，助力孩子达成返普校所需的安坐、专注力、行为控制等七大能力，同时能应对青春期问题，帮助中重度儿童提升生活自理能力，回归校园与社会。
丽水星贝育园深耕自闭症儿童康复领域，以独特教学方法为支撑，为星宝们的成长保驾护航。
核心方法：CBM 干预法筑牢基础
星贝育园独创 CBM 干预法，从根源突破自闭症核心障碍：
培养安坐能力：针对自闭症儿童多动、刻板的特点，通过系统训练让孩子具备 30 分钟以上的稳定安坐能力，这是参与课堂学习、为回归普校打基础的首要条件。
建立意识：从基础指令服从、眼神交流，到环境察觉、规则与安全意识，再到自我与物权意识，逐步引导孩子建立社交意识，理解并融入周围环境。
干预精神飘移行为：帮助孩子从沉浸自我世界的状态中走出来，减少怪异动作和重复性行为，学会关注环境与他人，为社交能力发展扫清障碍。
多元方法：精准突破康复难点
在 CBM 干预法基础上，搭配多种创新训练方式：
泛化训练：将课堂所学融入生活场景，依托园区充足空间，让孩子在真实环境中巩固技能，避免 “课堂会、生活忘” 的问题。
语言开发：通过扩腔增音、咀嚼开音等专项方法，针对 8 岁前有哭声且无记忆、理解力障碍的孩子，承诺 1 年内开发出功能性语言，无效退款。
行为与情绪管理：改善多动、刻板行为，结合控笔静心法等调节情绪，针对青春期儿童，通过运动、饮食调整等方式引导平稳度过。
效果导向：明确目标促发展
教学效果以可量化标准衡量，助力孩子向回归普校迈进：
寄宿优势：保障训练持续性
作为寄宿制机构，丽水星贝育园具备专业场地与管理体系，每日提供 8-10 小时高密度训练，将教学融入生活起居，实现 “训练 - 泛化 - 巩固” 闭环，确保干预效果持续稳定。
丽水星贝育园以科学方法为支撑，用扎实效果作承诺，全力助力自闭症学生突破障碍，迈向更广阔的未来。
苏公网安备32028202232274号
