目前在国内，医院和机构通常不会告知服用精神类药物的孩子可以停用药物，而且一旦孩子情绪不稳定，还会不断加药和改变药物品类。但我们星贝育园可以肯定地答复家长，我们能够完全帮孩子减掉药物，为什么呢？因为我们有 CBM 干预法。

那么什么是 CBM 干预法呢？

Cultivate sitting ability ：培养安坐能力。

Building of consciousness ：意识建立。

Mental drift behavioral intervention ：精神飘移行为干预。

安坐是孩子上课以及回普校的首要必备条件，孩子必须能够安坐 30 分钟以上，才能进行一对一的个训课，这也是孩子上普校所应具备的基础能力。

意识干预包括：指令服从意识，能服从基础指令，进行眼神意识交流，随着孩子认知的提升从而建立复杂指令意识；环境察觉意识、规则和安全意识的建立，懂得自我保护，遵循生活规则和社会规则；自我意识和物权意识的建立，能够辨识人物、物体、场景和环境，最终达到社交意识的建立。

精神漂移指的是孩子注意力不集中，自我沉浸。一旦沉浸在自己的小世界里，就会自我刺激，出现怪异的动作、重复性动作、小动作及行为异常。精神漂移意味着孩子不关注周围的环境、人物和事物，呼名没有反应或反应迟钝，不关注人就无法建立社交。

我们星贝育园所有的干预都是为社交打基础，所以建立社交首先需要具备安坐能力、意识建立、精神飘移行为干预。将这三项干预和纠正到位，孩子的语言、认知、社交能力一定会有所提升，那么星宝回归家庭、回归普校、回归社会，就不再是难事了。

随着孩子自我情绪管理课程的不断加强和深入，孩子情绪越来越稳定，安坐能力越来越好，意识建立越来越强，精神飘移行为干预越来越有成效，在多维度的进步中，孩子的精神类药物才可以慢慢减掉，直至后期全部停用。