在星贝育园自闭症儿童康复中心，老师们每天都在为孩子们设计丰富有趣的日常活动，让他们的生活充满色彩与欢乐。

清晨，孩子们来到中心，老师会带着他们一起在小花园里散步。老师一边走，一边指着盛开的花朵、飞舞的蝴蝶，用温柔又充满活力的声音说：“宝贝们看，这朵小花是粉色的，像不像甜甜的棉花糖？蝴蝶飞过来啦，它在和我们打招呼呢！”孩子们好奇地观察着，时不时伸手想要触碰，老师会轻轻握住他们的小手，一起感受大自然的美好。

到了手工时间，老师会准备彩色卡纸、安全剪刀、胶水等材料。“今天我们来做一只可爱的小螃蟹！”老师拿起卡纸，慢慢地示范着，“先把卡纸剪成小长条，然后折一折，看，小螃蟹的腿就出来啦！”孩子们在老师手把手的帮助下，笨拙地剪着、折着，虽然作品有些歪歪扭扭，但老师总是满脸笑容地夸奖：“哇！你做的小螃蟹太有创意了，它肯定是最特别的那一只！”听到夸奖，孩子们脸上露出了自豪的笑容。

游戏时间更是欢乐不断。老师会带着孩子们玩“击鼓传花”的游戏。老师敲着小鼓，孩子们兴奋地传递着毛绒玩具。当鼓声停下，拿到玩具的孩子一开始可能会有些不知所措，老师就会蹲下来，鼓励他们：“宝贝，你可以给大家唱一首喜欢的儿歌，或者背一首古诗，老师相信你可以的！”在老师的鼓励下，孩子们慢慢鼓起勇气，完成小小的“表演”，赢得大家热烈的掌声。

午餐后，老师会带着孩子们一起整理餐具、打扫桌面。“我们要把小桌子擦得干干净净，这样它才会开心哦！”老师递给孩子们小抹布，耐心地教他们怎么擦。孩子们认真地学着，虽然动作不太熟练，但在老师的引导下，也能把桌面整理得整整齐齐。

下午，老师会带着孩子们进行体育活动。在操场上，老师示范着跳绳、拍球的动作：“看老师这样，把绳子甩起来，轻轻一跳，就像小兔子一样！”孩子们在老师的鼓励下，努力尝试着，摔倒了，老师会马上跑过去扶起来，拍拍他们身上的灰尘：“没关系，再来一次，你肯定可以的！”渐渐地，孩子们在运动中变得更加勇敢和自信。

一天的活动结束了，老师会和孩子们一起回顾当天的快乐时光。“今天我们做了小螃蟹、玩了游戏，还学会了跳绳，大家都表现得太棒了！明天我们还有更有趣的活动等着大家哦！”孩子们带着满满的快乐与期待，结束了充实的一天。在星贝育园，老师们用爱与耐心，为自闭症儿童拓展着丰富多彩的日常活动，让他们的生活充满温暖与欢笑。